1964年的秋天,美(🐽)国俄勒(📒)冈(gāng )州。心怀(huái )远(yuǎn )大(🕋)理想的作(🛍)曲家(jiā )格(gé )兰·霍兰为了(🎹)挣钱完成他的事(shì )业(🏴),在(zài )一所中学谋(móu )到了一(yī )份音乐教(🌗)师的工(gōng )作(zuò )。他这么做(zuò )完全是(🎩)退而求(qiú )其次的(de )无奈之举,家(🥄)庭生活的(🚥)重担使得他不得不面对现(✖)实。他(🚸)到学校上课的(🤯)第一天,音乐基础级差的学生们便给(gěi )(🚨)了他一(😞)个难堪的下(🦗)马威。他(㊗)们(🥎)在(🥔)弹奏乐器时不但走(zǒu )(🏂)调(diào ),甚至(🌞)连大(dà )(㊙)名(míng )鼎(dǐng )鼎(dǐng )的古典作曲家(🍄)巴赫都没有听(tīng )说(🚻)过。霍(huò )兰的信心遭到(🤳)了(🎋)打击,女(nǚ )(🧟)校长杰克布也多次向他提(tí )(❕)出善意的批评。在丈(💍)夫的工(🦇)作遇到挫折时,从事(shì )(👪)摄影工作的(💅)妻子在一旁(páng )耐心地劝(🏒)解和(hé )宽慰他(🈺);好(📧)友体育教师比(🔤)尔(👌)·(💏)梅斯特(tè )也用自己从(cóng )教以来的亲(🚲)身经历,向霍兰证(zhèng )明(míng )教导(💣)学(xué )生需要无私(🏓)的爱心和充分的(😳)时(👗)间。 在霍(huò )(🐂)兰(👚)的(de )悉心(xīn )培育下,原(📬)本对音乐一窍不通的白(bái )人学生格楚(chǔ )特·兰和黑人(rén )学(xué )(🔍)生路(lù )易斯·鲁斯(🖱),分别学会了(🏡)单簧管和大(dà )鼓这(zhè )两样(🎞)乐器。就在霍兰醉心于教(jiāo )学生活的时候,他的儿(🏗)子降生了(le ),谁知却是个先(♈)天性的(de )失聪患(huàn )(🖥)儿(ér )(😂)。这一重创使霍(huò )(🥈)兰对家庭的重心有(🎆)所转移,消极(🏉)彷徨中和(hé )漂亮的女学生露韦娜·摩(mó )根有(yǒu )了(📛)一段朦(🏺)胧的恋情。妻(qī )子察觉(📒)到了(😕)丈夫的细微变化,但并没有点(diǎn )(🛒)破(🤟)。摩根去纽约(yuē )深(shēn )造后,霍兰便将全部(bù )的(de )身心转移到(dào )了(🈲)儿子和教学上,和(🔘)妻子的(📻)关系也冰释(🙋)前嫌(Ⓜ)。之后的30年间(jiān ),霍(😍)兰不但(📒)提高了学生(shēng )们(🎁)的音乐素(💼)养(yǎng ),而且还用爱心、信(🈲)任(🈶)和(hé )理(lǐ )解(🐞)赢(🛳)得了(le )大(🌳)伙(huǒ )的尊敬(🌛)和爱(⚡)戴。在(zài )他(tā )退(🔷)休前(qián ),深怀感激(jī )之(😇)情的历届学生们欢聚一堂,为老师开(kāi )了一场盛大(dà )的(🤮)欢送会(huì ),管弦乐队奏(zòu )响(😇)了一支(zhī )激昂雄壮的(de )“美国交响曲”向(🚌)霍兰表示了最(zuì )崇高(gāo )的敬意。
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